PALAVRA-CHAVE BUSCADA
225 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação
- 08/04/2022
- Radar de Imprensa
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Professora da Educação Básica na Secretaria de Educação do DF ● Claudia Costin Moderadora do painel, Fundadora e Diretora do FGV CEIPE ● Caroline Shalitari Líder do painel Caroline Shalitari – Olá, eu sou a Caroline Shalitari, recém-formada no mestrado de negócios internacionais com concentração em inovação disruptiva e social, moro aqui nos Estados Unidos há
Embaixadores da mudança do Brasil, universitários assumem protagonismo
- 08/04/2022
- Radar de Imprensa
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de chave da minha vida. Foi na Fundação Liberato que eu comecei a participar de diversos projetos sociais na área de ciências, de educação, de meio ambiente, e comecei a ver um pouco também como é o Brasil de verdade né, o Brasil que, como a sociedade brasileira é estruturada. Depois dessa minha passagem pelo ensino médio na Liberato, eu decidi fazer graduação, vim
Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE
- 14/10/2022
- Radar de Imprensa
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assistentes sociais. Para isso é preciso valorizar a força de trabalho educacional. Além de melhorar os salários, é preciso tornar o ensino intelectualmente mais atraente, prestigiar o ensino como profissão e construir uma cultura de ensino mais colaborativa. E acho que é importante alinhar melhor os recursos com as necessidades que o Brasil tem como país. O país
Por uma educação antirracista
- 28/10/2019
- Radar de Imprensa
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brasileiro, é uma das referências mais citadas em trabalhos acadêmicos pelo mundo. Não bastasse essa ausência de diversidade, percebi durante a minha formação a pouca relevância que foi dada à contribuição dos negros na construção social, cultural e econômica do nosso país. Para a escola, as vidas das pessoas negras até muito pouco tempo eram destacadas apenas
Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta
- 16/07/2021
- Radar de Imprensa
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precisam ser capacitados para que virem a chave. "O problema disso é que teremos um número bastante reduzido de escolas que investem pesadamente nesses professores para que eles sejam tão bons no ambiente presencial quanto no virtual. E aí teremos afunilamento em nossa pirâmide social com meninos de escola nível A contra aqueles que têm professores despreparados